紹興教師資格證培訓(xùn)—教師證考前如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間

教師資格考試將近，應(yīng)該怎么樣合理規(guī)劃我們教師資格證的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？教師資格證想要學(xué)習(xí)好，并且一次考過的話**合理的方式。

具體是哪四部曲？分別是**步基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，步主觀題的專項(xiàng)訓(xùn)練，第三步題目的轟炸時(shí)間，第四步就是我們的沖刺復(fù)習(xí)時(shí)間，整體分成四個(gè)步驟，接下來就分別給大家介紹一下這四個(gè)步驟應(yīng)該做什么？

1、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

在這個(gè)階段希望大家通讀一下所有的課本的每一頁每一個(gè)字的知識(shí)，能夠做到自己復(fù)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候大家一定要注意這樣一種技巧，要知道每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)它考察的題目類型，如果說它考察的是問題，比如說選擇題，你不光要記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且要知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，因?yàn)槲覀兛荚嚨臅r(shí)候往往是結(jié)合生活實(shí)際去考察，如果考察的是主觀題，那么就需要你把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦和默寫，這樣的話能夠分類型的有針對性的學(xué)習(xí)，才能做到考試無盲區(qū)。

有些同學(xué)說老師自己去看書，自己去知識(shí)的學(xué)習(xí)太復(fù)雜了也太麻煩了，我直接做題行不行？其實(shí)這種方法是一個(gè)典型的誤區(qū)，如果僅僅是直接做題的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是通過做題看題目的解析來實(shí)現(xiàn)的，如果把這道題目做一個(gè)變化可能你就不會(huì)了，也就是說直接做題看解析你會(huì)的是一道題目。如果你學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識(shí)，通篇的復(fù)習(xí)一下，那么你學(xué)會(huì)的就是一類題目。

2、主觀題的專題訓(xùn)練

在這個(gè)階段希望大家做會(huì)兩件事情，**是學(xué)習(xí)和總結(jié)主觀題的做題方法，個(gè)就是要系統(tǒng)地總結(jié)一下主觀題的考題。

**個(gè)通過學(xué)習(xí)主觀題的學(xué)習(xí)方法，做到能夠快速的審題，并且能夠做到快速的書寫，這樣的話自己在做題的過程當(dāng)中能夠書寫得更有自信。

個(gè)去總結(jié)我們主觀題常考的一些重點(diǎn)，這樣的話能夠去有針對性地背誦，節(jié)約自己的精力，能夠給自己減輕一些背誦的壓力。

3、題目的轟炸時(shí)間

這個(gè)階段其實(shí)就是我們平時(shí)所說的題海訓(xùn)練，那么什么樣的題目才是**有效的？

這里要給大家兩個(gè)建議，兩種題目一定要做，一種是歷年考題訓(xùn)練，因?yàn)闅v年考題是**有代表性的，也是對于未來的考試**有預(yù)見性的；種就是易錯(cuò)題，既然是他們寫成的教訓(xùn)，為什么不吸取這些教訓(xùn)去做一做這些易錯(cuò)題。

這是建議大家在題海階段一定要去做的這兩種題，通過這兩種題你才能夠得到一種快速的提升，養(yǎng)成自己做題的習(xí)慣和做題的方法。

4、沖刺復(fù)習(xí)時(shí)間

這個(gè)階段希望大家能夠梳理整本書的所有重點(diǎn)，能夠在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中能夠抓住我們歷年的考情，預(yù)測今年的考試題目的重點(diǎn)，也就是我們平時(shí)所說的預(yù)測考題。只有做到了這樣一點(diǎn)才能夠在考試的時(shí)候做到淋漓盡致的發(fā)揮。

也就是說經(jīng)歷了這四階段分別是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)無盲區(qū)；專項(xiàng)知識(shí)主觀題的學(xué)習(xí)，能夠做到主觀題自信書寫；題海訓(xùn)練，能夠幫助你建立做題的題感；**一個(gè)沖刺的復(fù)習(xí)能夠幫助你進(jìn)行考題的預(yù)測，讓你做題更加有信心

由于現(xiàn)在教師資格考試還沒有通知具體什么時(shí)候考試，大家可以酌情安排這四個(gè)階段。做好備考準(zhǔn)備，才能在考試時(shí)間確定以后不那么慌張~。

紹興教師資格證培訓(xùn)，教師考編怎么選？來上元，圓您教師夢！