現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)日益多樣化的時(shí)代，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的高度分化，社會(huì)生活的日益復(fù)雜和多變，以及人們價(jià)值取向的多元化，教育也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的態(tài)勢。這**先表現(xiàn)在教育需求多樣化，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，人才的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)必然要求多樣化；其次表現(xiàn)在辦學(xué)主體多樣化，教育目標(biāo)多樣化，管理體制多樣化；再次還表現(xiàn)在靈活多樣的教育形式、教育手段，衡量教育及人才質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)多樣化等等。這些都為教育教學(xué)過程的設(shè)計(jì)與管理提出了更高的要求與挑戰(zhàn)，它要求根據(jù)不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機(jī)構(gòu)與部門進(jìn)行柔性設(shè)計(jì)與管理，它更推崇符合教育教學(xué)實(shí)踐的彈性教學(xué)與彈性管理模式，主張為教育事業(yè)的發(fā)展提供更加寬松的社會(huì)政策法規(guī)體系與輿論氛圍，以促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展.
申報(bào)途徑有哪些:
各單位專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)通過其所在單位申報(bào)；已在各級(jí)人才市場辦理人事代理的，也可通過代理或各級(jí)人才市場申報(bào)；本機(jī)構(gòu)致力于深度開發(fā)與整合優(yōu)質(zhì)資源，秉持務(wù)實(shí)高效、科學(xué)規(guī)范、服務(wù)周到的精神，竭力為各類型企業(yè)、公司、團(tuán)體及個(gè)人提供工程師晉級(jí)、職稱評(píng)定代理服務(wù)。通過橫向資源整合，從政策把控、評(píng)審申報(bào)材料修訂與完善、資料準(zhǔn)備及上報(bào)呈送、評(píng)審等各階段的細(xì)節(jié)參與有效**了較高的通過率。協(xié)助客戶，成就未來，共贏天下！
一、申報(bào)
1、專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審實(shí)行個(gè)人自主申報(bào)、社會(huì)化評(píng)審的辦法，原則上每年評(píng)審一次。凡與我市企業(yè)、各類民辦非企單位和社會(huì)團(tuán)體簽定勞動(dòng)合同、服務(wù)協(xié)議（或在我市辦理人事代理以及符合人才柔性引進(jìn)政策的專業(yè)技術(shù)人員），并符合地方職稱申報(bào)條件的專業(yè)技術(shù)人員，不受身份、、單位和人事檔案關(guān)系所在地的限制，均可申報(bào)評(píng)審相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。
2、職稱申報(bào)材料可直接報(bào)送相應(yīng)系列（專業(yè)）評(píng)審委員會(huì)（簡稱評(píng)委會(huì)，后同）組建單位，
3、人事局共9個(gè)職稱申報(bào)點(diǎn)，分別設(shè)在各縣（區(qū)）人事局、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人事勞動(dòng)局和市人才交流服務(wù)中心。
4、職稱申報(bào)材料包括：
（1）《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》（或《專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定表》）（一式2份）；
（2）《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員簡明情況登記表》（中級(jí)一式12份，**一式15份）；
（3）學(xué)歷證書、資格證書、聘任證書、繼續(xù)教育相關(guān)材料原件和復(fù)印件；
（4）能力、業(yè)績、成果證明材料原件和復(fù)印件；
（5）論文、論著、譯作、解決專業(yè)技術(shù)難題的技術(shù)報(bào)告或?qū)嵗牧显?br /> （6）任現(xiàn)職以來的工作學(xué)習(xí)總結(jié)；
（7）近期2寸免冠正面照片一張；
（8）評(píng)審條件規(guī)定的其他材料。
二、申報(bào)專業(yè)：
2020年中**工程師職稱專業(yè)分類
A、建工類：工民建工程師、建筑工程師、建設(shè)設(shè)計(jì)工程師、建筑施工工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師
B、機(jī)械、自動(dòng)化類：機(jī)械工程師、自動(dòng)化工程師、機(jī)電設(shè)備工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、鑄造設(shè)計(jì)工程師、機(jī)械制造工程師、采礦工程師、機(jī)電一體化工程師
C、裝飾設(shè)計(jì)類：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師、建筑裝飾工程師
D、水暖、化工類：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、暖通空調(diào)工程師、化工工程師
E、建筑電氣：電氣工程師、電氣設(shè)備工程師
F、計(jì)算機(jī)、電子、通信：計(jì)算機(jī)工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、光電子技術(shù)工程師、電子信息工程師
G、園林、園藝：農(nóng)藝師、園藝師、講師、園林設(shè)計(jì)工程師
H、船舶、冷凍：船舶技術(shù)工程師、冷凍工程師
三、評(píng)審
1一般采取評(píng)委會(huì)委員直接投票表決的評(píng)價(jià)方式。對(duì)于申報(bào)專業(yè)比較分散的系列，一般采取專業(yè)（學(xué)科）評(píng)議組評(píng)價(jià)與評(píng)委會(huì)評(píng)審相結(jié)合的二級(jí)評(píng)價(jià)方式。
2專業(yè)（學(xué)科）評(píng)議組評(píng)價(jià)一般采取量化評(píng)價(jià)的方法對(duì)申請(qǐng)人做出初步評(píng)價(jià)。專業(yè)（學(xué)科）組專家根據(jù)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件，對(duì)申請(qǐng)人的思想政治條件、學(xué)識(shí)水平、工作能力、業(yè)績成果等要素提出量化評(píng)價(jià)意見。
有需要可以聯(lián)系張老師（陜西拓博教育科技有限公司）