系統(tǒng)是在對倉儲物流業(yè)務企業(yè)進行詳細調研及需求分析的基礎上，結合**的倉儲物流管理理念，以倉儲運作流程為核心，以物流信息技術為依托開發(fā)的；同時學生可依照角色進行實驗熟悉倉儲作業(yè)管理的相應流程，豐富的情景數(shù)據(jù)供實驗使用；教師對整個實驗過程可進行監(jiān)控并可對實驗進行評價及組織學生對實驗進行分析，滿足學校對于教學的需求。系統(tǒng)基于管理員、教師、學生三個等級權限身份，設計了各自的操作平臺，三個角色操作獨立又相互聯(lián)系。同時，系統(tǒng)設計了個人單元模擬實訓和小組模擬實訓兩種模擬方式，個人單元模擬實訓是指把整個倉儲業(yè)務流程當作一個實訓的整體，一個學生扮演倉儲作業(yè)環(huán)節(jié)上的各個角色，站在不同的角度思考問題和管理倉儲的運作。這樣的實訓模式，學生可以從整體上掌握倉儲管理的要點。小組模擬實訓則是模塊化綜合模擬實訓，學生以小組的形式，分配模擬角色，模擬對應角色的業(yè)務操作內(nèi)容，可以做到熟練掌握倉儲業(yè)務相對應的作業(yè)環(huán)節(jié)操作。